„Technik für Kinder“: Junge Tüftler sammeln erste Erfahrungen mit Elektronik

Schrauben, löten, ausprobieren: Für X Kinder der vierten Klassen der Grund- und Mittelschule Ortenburg stand an sechs Nachmittagen praktisches Arbeiten im Mittelpunkt. Im Rahmen des Projekts „Technik für Kinder“ konnten die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden und auf anschauliche Weise in die Welt der Technik eintauchen.

Dabei fertigten die Kinder verschiedene elektronische Werkstücke an. Unter anderem entstanden ein Namensschild aus Widerständen, eine Taschenlampe, ein Wechselblinker und eine Polizeisirene. Schritt für Schritt lernten die Viertklässlerinnen und Viertklässler dabei grundlegende Zusammenhänge der Elektronik kennen. Begleitet wurden sie von Auszubildenden der Firma Micro-Epsilon Messtechnik aus Ortenburg sowie von Ausbildungsverantwortlichem Tobias Heller, die den Kindern mit Rat und Tat zur Seite standen.

Schulleiter Thomas Lemberger hob den besonderen Wert des Projekts hervor. Gerade der praktische Zugang mache Technik für die Schülerinnen und Schüler greifbar und ermögliche ihnen Erfahrungen, die auch mit Blick auf die spätere Berufswahl von Bedeutung sein könnten.

„Technik für Kinder“ ist eine Initiative, die seit mehreren Jahren erfolgreich an niederbayerischen Schulen durchgeführt wird und sich großer Beliebtheit erfreut. Durch praktische Aufgaben lernen die Kinder auf anschauliche Art und Weise, wie Technik im Alltag funktioniert. Dabei entwickeln sie Kreativität, Problemlösungsstrategien und Teamgeist. Gleichzeitig knüpfen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erste Kontakte zur Arbeitswelt – eine wertvolle Möglichkeit, früh Interesse an technischen Berufen zu wecken.